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    教育

    养老

    医疗

    这是后世的三座大山。

    或者可以准确的说，只要有人类，那么这便是一直都有的三座大山。

    古代也是通过教育出人才啊。

    “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这可是皇帝说的。

    古代也有养老的忧虑和担心。

    “养儿防老”，这不就是我们中华民族自古以来的传统吗？

    医疗就更不用说了。

    只要有选择，谁也不想病死，谁也不想太早的死。

    好的医生在哪个时代都是稀缺资源，都是价高者得。

    所以生活在现代的人不要感到压力很大，从古至今都是如此的。

    生活在新中华，已经是恒古至今最为幸福的时代了，你们该感到幸福才对。

    不然你想一想，要是换在漂亮国，一天就有145万人感染，你敢信？

    纵然是这个国家还有很多不足，但就凭借着它愿意为了人民背负巨大的压力，就值得我们好好的去期待。

    说回眼前来。

    大康医学院是建立在内城的一处宅院。

    这里曾经是一位开国公爵的住所，有四进四出的规模，稍微有点逾越，但也不伤大雅。

    不过在很多年以前，这位公爵的后人败落之后，房子便被皇室买了下来。

    原本是准备赐予给宗室子弟的，但因为那位公爵的后人们，集体被他们走投无路的家主给毒死了，死了满满一个院子的人，还引发了不少的鬼故事传说，所以这房子便一直空闲了下来。

    柳铭淇在策划医学院的时候，便让景和帝把这处宅院借给了医学院作为教学总部。

    于是大康医学院便这么挂牌成立了。

    第一批的学徒们只有一百人，一共分为三个班，其中甲班的三十人是柳铭淇从京城的各个药铺和诊所挖来的年轻人，有着至少八年以上的医学经验，且年龄不超过二十岁。

    虽然这些医学常识非常的浅薄，但总比乙班和丙班那些十五岁的学童们要好太多了，这些学童们充其量就只有三五年的学字经历。

    其实最好的学生应该是从七八岁开始培养的好，但为了尽快的出效果，第一批的学生才选中了二十岁的半成品。

    按照从前的规矩，他们本身就有医学常识，在药材常理上面已经可以出师了，仅仅差下一步的跟堂听诊学习。

    但柳铭淇却改变了这个历程。

    他把现代医学的那些学习流程全部写了出来，说明了想要有好的成就，必须要有足够多的系统知识累积。

    准确的说，便是兼听则明。

    并不是说你学习了一个老师的知识，就可以开摊看病了。

    这样的大部分结果，只能是再出现一个和他老师差不多的医生，还因为一代又一代的“藏一点秘技”的心思，而渐渐的灭绝掉传承。

    倘若是这个学生学习了好几个老师的医学常识，那么他自己就能在几个老师的传授之中，去琢磨出一些不同的东西，哪怕是有老师隐藏了绝技，也可以从别人那里得到一些启发。

    接下来，便是至少三年时间的随堂听诊。

    这一个步骤不能少，它会让学生们通过观摩老师和病人们的交流、判断等等，有一个初步的实战经验。

    再接下来，便是让他们去五湖四海游历。
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